NEWARK, NJ – Uma reviravolta notável está ocorrendo na Escola de Ciência de Dados e Tecnologia da Informação de Newark, enquanto a equipe de Esports, antes resignada à derrota, está agora à beira da glória nos playoffs. Este ano, os Data Science Circuits mudaram sua sorte, avançando para o torneio estadual Garden State Esports após uma impressionante sequência de cinco vitórias.
Depois de sofrer uma temporada anterior desafiadora em que as vitórias eram elusivas, os Circuits, agora com um recorde de 5-2, asseguraram um lugar prestigioso nos competitivos playoffs. Seu trabalho árduo os catapultou para a 5ª posição no Grupo 1 do Rocket League do Ensino Médio, marcando um salto significativo em relação às dificuldades do ano passado.
No dia 23 de novembro, três jogadores em destaque—Josmel Nat-Cole, Joshua Ray e Dylan Quieros—demonstrarão suas habilidades ao vivo diante de uma audiência de 2.000 pessoas na Georgian Court University.
O Superintendente León expressou orgulho na conquista da equipe, elogiando sua determinação e resiliência. Os elogios continuam enquanto o Presidente do Conselho de Educação, Hasani K. Council, enfatiza a inspiração que os Circuits geraram dentro da comunidade para futuros atletas de esports.
O estabelecimento dos programas de Esports na Escola de Ciência de Dados de Newark deve muito aos esforços colaborativos de líderes educacionais e organizações sem fins lucrativos locais como a The Loyalty Foundation, que defendem a equidade no uso da tecnologia nas plataformas educacionais. A jornada do fracasso ao sucesso ilustra o poder do trabalho em equipe e da perseverança no mundo dos jogos competitivos.
Fatos Adicionais sobre a Equipe de Esports de Newark
O surgimento da equipe de Esports de Newark faz parte de uma tendência mais ampla nos Estados Unidos, onde os programas de esportes tradicionais estão integrando os esports como uma atividade legítima e competitiva dentro dos currículos escolares. Muitas escolas estão reconhecendo que os esports podem aprimorar habilidades críticas, como trabalho em equipe, pensamento estratégico e resolução de problemas.
Além disso, os programas de esports podem fornecer bolsas de estudo para os alunos, semelhante aos esportes tradicionais, o que pode impactar significativamente o futuro acadêmico e profissional dos alunos. As bolsas de estudo para esports estão se tornando mais comuns, com várias faculdades e universidades recrutando ativamente jogadores talentosos.
Outro aspecto relevante é o impacto de jogar esports na saúde mental e nas habilidades sociais dos alunos. Embora existam preocupações sobre o tempo excessivo de tela e a dependência de jogos, participar de um programa estruturado pode promover a interação social, construir amizades e melhorar as habilidades de comunicação entre os participantes.
Perguntas e Respostas Importantes
1. **Quais desafios a equipe de Esports de Newark enfrentou no passado?**
– A equipe lutou com desempenho consistente e enfrentou desafios nas dinâmicas de equipe e estratégias durante a temporada anterior, resultando na falta de vitórias.
2. **Como a participação em esports beneficia os alunos?**
– A participação em esports ajuda os alunos a desenvolver habilidades de pensamento crítico e trabalho em equipe, oferece oportunidades de bolsa de estudo e fomenta a comunidade entre os participantes.
3. **Existem controvérsias em torno dos esports nas escolas?**
– Algumas controvérsias incluem preocupações sobre o potencial de dependência de jogos, o impacto do tempo excessivo de tela e a necessidade de garantir um equilíbrio entre jogos e responsabilidades acadêmicas.
Vantagens e Desvantagens dos Programas de Esports
Vantagens:
– **Desenvolvimento de Habilidades:** Melhora as habilidades cognitivas, trabalho em equipe e pensamento estratégico.
– **Oportunidades de Bolsa de Estudo:** Fornece caminhos para bolsas acadêmicas em campos relacionados a esports.
– **Engajamento Comunitário:** Fomenta o espírito comunitário e incentiva a inclusão entre diversas populações estudantis.
Desvantagens:
– **Preocupações com Tempo de Tela:** Altos níveis de tempo de tela podem levar a problemas de saúde se não forem gerenciados adequadamente.
– **Acesso e Equidade:** Nem todos os alunos podem ter acesso igual a equipamentos de jogos e internet de alta velocidade, potencialmente criando disparidades.
– **Potencial para Dependência:** Existe o risco de os alunos se tornarem excessivamente dependentes dos jogos para socialização e recreação.
Links Relacionados Sugeridos
– nj.com
– education.nj.gov