NEWARK, NJ – En bemærkelsesværdig vending fejer gennem Newark’s School of Data Science and Information Technology, da Esports-holdet, som engang var resigneret til nederlag, nu står på randen af playoff-glæde. I år har Data Science Circuits vendt deres skæbne, stormende ind i Garden State Esports’ statsdækkende turnering efter en imponerende sejrsrække på fem kampe.
Efter at have lidt under en udfordrende sæson, hvor sejrene var undvigende, har Circuits, der nu kan prale af en rekord på 5-2, sikret sig en prestigefyldt plads i de konkurrencedygtige playoffs. Deres hårde arbejde har katapulteret dem til en 5. plads i Gruppe 1 i High School Rocket League, hvilket markerer et betydeligt spring fra dybderne af sidste års problemer.
Den 23. november vil tre fremtrædende spillere—Josmel Nat-Cole, Joshua Ray og Dylan Quieros—præsentere deres færdigheder live foran et publikum på 2.000 ved Georgian Court University.
Superintendent León har udtrykt stolthed over holdets præstation, idet han roser deres beslutsomhed og modstandsdygtighed. Roserne fortsætter, da formand for Uddannelsesbestyrelsen, Hasani K. Council, fremhæver den inspiration, Circuits har vakt i lokalsamfundet for fremtidige esports-atleter.
Etableringen af Esports-programmer på Newark’s School of Data Science skyldes i høj grad de samarbejdende bestræbelser fra uddannelsesledere og lokale nonprofitorganisationer som The Loyalty Foundation, som kæmper for lighed i teknologiens anvendelse på uddannelsesplatforme. Rejsen fra fiasko til succes illustrerer kraften i teamwork og vedholdenhed i den konkurrencedygtige gaming-verden.
Yderligere fakta om Newark’s Esports-team
Fremkomsten af Newark’s Esports-hold er en del af en bredere trend i USA, hvor traditionelle sportsprogrammer integrerer esports som en legitim og konkurrencedygtig aktivitet inden for skolepensum. Mange skoler anerkender, at esports kan forbedre kritiske færdigheder som teamwork, strategisk tænkning og problemløsning.
Desuden kan esports-programmer tilbyde stipendier til studerende, ligesom traditionelle sportsgrene, hvilket kan have en betydelig indvirkning på studerendes akademiske og professionelle fremtider. Stipendier til esports bliver mere udbredte, hvor forskellige college- og universitetser aktivt rekrutterer talentfulde gamere.
Et andet relevant aspekt er indvirkningen af at spille esports på studerendes mentale sundhed og sociale færdigheder. Selvom der er bekymringer omkring overdreven skærmtid og gamingafhængighed, kan deltagelse i et struktureret program fremme social interaktion, skabe venskaber og forbedre kommunikationsevnerne blandt deltagerne.
Vigtige spørgsmål og svar
1. **Hvilke udfordringer stod Newark’s Esports-hold overfor i fortiden?**
– Holdet kæmpede med konsistent præstation og stod over for udfordringer i holddynamik og strategier i den forrige sæson, hvilket førte til mangel på sejre.
2. **Hvordan gavner deltagelse i esports studerende?**
– Deltagelse i esports hjælper studerende med at udvikle kritisk tænkning og teamwork-færdigheder, tilbyder potentielle stipendiemuligheder og fremmer fællesskab blandt deltagerne.
3. **Er der nogen kontroverser omkring esports i skoler?**
– Nogle kontroverser omfatter bekymringer om potentialet for gamingafhængighed, virkningen af overdreven skærmtid og behovet for at sikre en balance mellem gaming og akademiske forpligtelser.
Fordele og ulemper ved Esports-programmer
Fordele:
– **Færdighedsudvikling:** Forbedrer kognitive færdigheder, teamwork og strategisk tænkning.
– **Stipendiemuligheder:** Tilbyder veje til akademiske stipendier inden for esports-relaterede områder.
– **Fællesskabsengagement:** Fremmer fællesskabsånd og tilskynder inklusivitet blandt forskellige studenterpopulationer.
Ulemper:
– **Bekymringer vedrørende skærmtid:** Høje niveauer af skærmtid kan føre til sundhedsproblemer, hvis de ikke håndteres ordentligt.
– **Adgang og lighed:** Ikke alle studerende har mulig tilgang til gaming-udstyr og højhastighedsinternet, hvilket potentielt kan skabe forskelle.
– **Potentiale for afhængighed:** Der er en risiko for, at studerende bliver alt for afhængige af gaming til socialisering og rekreation.
Forslag til relaterede links
– nj.com
– education.nj.gov